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追光小车

2018年4月16日 - 4月16日       浏览次数:2010

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光线传感器应用追光小车的制作过程

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本课程目标是让学生在“玩中学,做中学”的过程中锻炼包括创造力、动手能力、逻辑思维能力在内的综合能力,各类课题主要用于开发学员们的创造力和想象力,培养学生爱学习的良好习惯,提升学员们包括科技素养、人文素养在内的综合素质!

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